- Sep 25 Fri 2009 15:01
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57%企業：碩、學士能力不符需求
- Sep 03 Thu 2009 19:19
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NEW!!98年秋季班
先報名!! 先繳清!! 先劃位!!
☆教育類研究所☆
課程名稱 | 教師 | 開課日期 | 上課時段 | 備註 |
國文 | 邵昆玲 | 10/17 (六) | 1830-2130 | 研究所專班 |
英文 | 楊文 | 10/24 (六) | 0900-1230 | 研究所專班 |
教育統計 | 戴笠 | 12/9(三) | 1830-2200 | 精修班 |
教育測驗 | 戴笠 | 10/13 (二) | 1830-2200 | 完整課程 |
教育研究法 | 戴笠 | 10/07 (三) | 1830-2200 | 暑連秋 |
普通心理學 | 路珈 | 10/15(四) | 1800-2130 | 精修班 |
輔導學 | 洪創 | 11/01(日) | 1330-1930 | 精修班 |
- Jul 26 Sun 2009 17:11
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教統/教測讀書會
- Jun 06 Sat 2009 15:52
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研究所入取率的迷思
想考研究所，但是看到錄取率數字常會打個冷顫嗎？
其實錄取率的數字並不如表面那般嚇人
首先，你要知道錄取率是怎麼算出來的
錄取率＝錄取人數÷報名人數×100%
但是，為什麼我會說這個數字是唬人的呢？
- May 25 Mon 2009 22:32
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葉嘉裕 考取中山/高第一/東華/元智/東吳
- May 25 Mon 2009 21:49
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張家馨 考取國立成大 企管所
學員：張家馨
考取學校：國立成大企管所
感謝補習班，感謝張奇老師的提攜，我個人最受益的部分有以下三點：
1. 課堂上雙向溝通，啟發思考這是我最為喜歡上管理學的原因，張奇老師上課常會拋出一些貼近我們生活的管理問題，引發我們去思考，學習以管理的角度作解釋。像是為何7-11想推出7-11這品牌的產品，原因為何？幫助我們學習真正去分析一個問題，抽絲剝繭的追溯到它最原始的原因，而這過程中，我認為不僅是學習管理學的專業、與時事結合，解題技巧，更為寶貴的是訓練一種邏輯思考的推演。老師不是給你一大推管理理論文字敘述要你去閱讀、死背，在每一本上課的講義的完成，我相信你我都在其中，因為裡面包含了我們與張奇老師共同思考所產生的實例分析，因為是一起激發所產生的，所帶給我們的印象相對也更為深刻。我極其喜歡這種上課方式，相當有趣、有挑戰，也可以當作是一種自我檢測的過程。
2. 課後作業練習，延續思考，相互切磋
- May 25 Mon 2009 21:15
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陳駿豪 考取國立嘉義大學 生物事業管理所
學員：陳駿豪
考取學校：國立嘉義大學生物事業管理所
很高興分享推甄的經驗供大家參考。我的成績並不好約在全班的一半，所以當初對於自己是否要報名推甄，心中有許多疑問，不過自從聽了張奇老師推甄班的課程後，推甄的信心大增，因為藉由老師的指導很清楚知道自己的優勢在哪裡。
在準備書面資料前，建議可以先去聽推甄講座或是找有經驗的高手，了解並思考教授想看的是什麼?而不是一味寫自己想像中的自傳，也避免浪費時間做白工。
在學校課業方面，因為自己執著在三年內修完畢業學分，所以大四課少，於是就選擇住在離補習班較近的地方，以方便來往補習班做最後衝刺。
- May 25 Mon 2009 21:10
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林彥汝 考取國立嘉義大學 行銷與流通管理所
學員姓名：林彥汝
考取學校：國立嘉義大學行銷與流通管理所（正3）
在還沒補習之前，學校的學長姐們向我們推薦了張奇老師。在老師的課程中，結合了許多目前的時事，並且活用於各種基礎理論之中，使得管理學這門課程變得十分有趣且容易了解。老師的講義以PPT的方式呈現，管理的架構變得簡單易懂，加上老師教導我們製作的上課筆記，配合自己所尋找及老師提供的企業實務的資料，讓我們每個人都擁有一本屬於自己的獨門筆記。
除了基本的上課講義，補充講義加上每週的時事內容，都大大增加我們對於時事的敏銳度。對於口試，老師也有加開一門口試的講座，內容包含了如何介紹自己及與口試老師的應答內容等等，讓口試變的沒有想像中那麼困難。除此之外，老師上課方式十分活潑有趣，讓管理學不再顯得枯燥，而且老師下課有時還會與同學分享一些生活趣事，讓同學與老師之間的互動變得十分密切。
學生 彥汝 敬上
- May 25 Mon 2009 20:52
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屏教大-蘇愛婷 考取東吳企管所、中原企管所
學員：蘇愛婷
原就讀學校：屏東教育大學應用化學暨生命科學系
考取學校：東吳大學企管所、中原大學企管所
最想感謝的老師：張奇 SIR
準備研究所除了自己的努力之外，老師的教學方式對學生也有很重要的影響，在過去完全沒接觸過管理學的我，以為管理學只是一門死背就好的科目，但自從上了張奇老師的課後，便對管理學完全改觀。
- May 25 Mon 2009 19:58
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真理-陳品慧 考取靜宜觀光所
學員：陳品慧
原就讀學校：真理大學休閒遊憩事業學系
考取學校：靜宜大學觀光所
能夠推甄上研究所，真的很謝謝張奇老師的教導，從春季班開始跟著他學習，一步一步地奠定基礎。剛開始剛接觸管理學時，覺得它是一門很深的學科，有時後考試的成績不盡理想，但老師總是鼓勵我們，告訴我們要把管理學學好其實並不難，加上之前在學校並沒有學習過這一門科目，因此，也下了很多苦功在這上面。
我覺得學習過程中，最重要的是課前的預習，因為每一次上課的進度很多，如果沒有事先預習的話，上起課來真的很吃力，當然課後的複習也是相當重要的，尤其是在當天上完課後，記憶最清楚的時後，一定要把內容完整的看一遍，才能真正吸收進去。在暑期班時，張奇老師最強調的就是要求我們一定要按部就班做好每一章節的筆記，因為如果沒有花時間去準備，之後的複習工作就會變的沒有方向，效率也會大打折扣。另外，老師交代的作業一定要認真寫，因為那些都是基本功，管理學的考試沒有標準的答案，但你熟悉那些基本題的撰寫模式時，無論遇到什麼難題，至少都能夠穩住順利地拿到基本分。
- May 25 Mon 2009 19:41
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陳亭吟 考取學校：國立成功大學 企管所
大學時期所學到的管理學僅止於一些基礎的觀念理論，不會把生活時事融合進去，因此只了解表面的概念，並不知道如何活用與思考。張奇老師的管理課卻帶給我完全不同的領悟，『死板』在這門課不曾出現過。從每週的生活時事、英文小考、回家作業到筆記，只要跟著老師的進度走，不知不覺中管理學已經以飛快的速度在進步了！ 除此之外，老師關心每一位學生，上課活潑、幽默的風格讓我們不至於在一整天的補習課程中昏迷不醒，下了課老師也會與我們聊聊生活趣事、教授我們面試技巧與訣竅。讓我覺得不是為了考試而補習，每次都能懷抱著輕鬆的心情去學習。亦師亦友的感覺讓我的補習過程既歡樂又受用！ 印象最深刻的是考前線上Skype長達2個多小時的口試模擬，讓我改正自己講話速度過快的缺點同時觀摩其他同學的表現，使臨場面試時侃侃而談，也因此能順利考上成大企研所，非常感謝張奇老師！
