台南碩士研究所補習班

學員：張家馨

 考取學校：國立成大   企管所

 感謝補習班，感謝張奇老師的提攜，我個人最受益的部分有以下三點：

1. 課堂上雙向溝通，啟發思考
        這是我最為喜歡上管理學的原因，張奇老師上課常會拋出一些貼近我們生活的管理問題，引發我們去思考，學習以管理的角度作解釋。像是為何7-11想推出7-11這品牌的產品，原因為何？幫助我們學習真正去分析一個問題，抽絲剝繭的追溯到它最原始的原因，而這過程中，我認為不僅是學習管理學的專業、與時事結合，解題技巧，更為寶貴的是訓練一種邏輯思考的推演。老師不是給你一大推管理理論文字敘述要你去閱讀、死背，在每一本上課的講義的完成，我相信你我都在其中，因為裡面包含了我們與張奇老師共同思考所產生的實例分析，因為是一起激發所產生的，所帶給我們的印象相對也更為深刻。我極其喜歡這種上課方式，相當有趣、有挑戰，也可以當作是一種自我檢測的過程。

2. 課後作業練習，延續思考，相互切磋
        除了課堂上與張奇老師一同思考，這種推演更要確實的構建在同學們裡面，藉由課後的作業練習，讓我們自己去找例子、真正去下工夫，那所產生出的例子是我們個人獨一無二的，藉由觀摹寫的不錯同學的作業，學習別人的觀點，來不斷的反思並跟進。所以整個上課的氣氛是競合的狀態，雖是一同考試，卻也是相互幫助、彼此激勵更進步。

3. 張奇老師貼近學生，相當顧及學生需要
        我也喜歡下課時與一些同學和張奇老師談話，大概每次上課都一定會與老師溝通溝通，從一開始的搞不清楚方向、寫作業遭遇挫折、到報考學校的選擇、考前管理學準備方向、自介口頭練習、等等一大堆推甄過程的疑難雜症，我只能說，張奇老師一路挺你到底，你就是放心跟著他，其它的一切有他給你撐腰。記得有一次，我已經火燒到屁股了，自己都沒臉見他(我覺得我不夠那麼認真)，想說我就自身自滅吧，張奇老師就把我叫過去，再跟我有一次很深的談話，我知道他不怪我，也從不放棄任何一位。另外，張奇老師擔心大家準備推甄臨時會有些突發問題，他甚至留下他的手機號碼給我們，那時我剛接獲中山面試通知，一通電話，他給我中山學姊電話詳問口試問題，並且安排明天晚用上skype模擬口試，藉由老師的幫助，把我所準備自介的內容有一個大翻轉，而我也講得更順、更開心。一路上有他相伴，真好!

        準備過後我才明白，為何老是有那麼多的同學考完試仍舊回去找張奇老師，因為我也深深感受之，對我而言，不只限於這一段考試過程的準備、研討，更是結交到一位可以詢問各種疑難雜症的朋友、挺你挺到底的大哥。謝謝張奇老師，謝謝補習班同仁們!!

                                    成大企管應屆推上成大企研 張家馨 敬上